عملیات آمایش رشته‌های دانشگاهی راشروع کردیم/پذیرش دانشجو نباید باهدف تامین اقتصاد دانشگاه باشد
تاریخ انتشار: ۲۸ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۴۵۱۴۴
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه عملیات آمایش رشته‌های دانشگاهی را شروع کرده‌ایم، تصریح کرد: پذیرش دانشجو نباید با هدف تامین اقتصاد دانشگاه‌ها انجام شود، در این صورت یک دانشجوی دکتری بخشی از عمرش را در دانشگاه سپری می‌کند و پس از فارغ‌التحصیلی بیکار می‌شود.
به گزارش ایسنا، دکتر قاسم عموعابدینی در پنجاه و نهمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور که صبح امروز ۲۸ شهریور در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، ضمن بیان این مطلب و با بیان اینکه اصلاح قوانین و ریل‌گذاری از مباحث اصلی در حوزه آموزش عالی به‌حساب می‌آید، توضیح داد: رشته‌های دانشگاهی نیازمند آمایش هستند و دز این راستا باید نیازمحوری را در کانون توجه قرار دهیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دکتر عموعابدینی تصریح کرد: دولت سیزدهم در برنامه تحول نظام آموزش به نیازمحوری، حکمرانی و استقلال دانشگاه‌ها، توجه به نخبگان، توجه به آموزش مهارت محور، ازدواج و تعاملات علمی با عزت، را به عنوان کلیدواژگان درنظرگرفته است.
وی با بیان اینکه نوع حکمرانی و مدیریت باید به خوبی شکل بگیرد، توضیح داد: زیرنظام‌های آموزشی باید با یکدیگر هماهنگ باشند و نیاز منطقه را حل کنند. دانشگاه‌ها باید در حکمرانی هماهنگ باشند. در حالی که هم اکنون دانشگاه‌ها با یکدیگر در جریان آموزش، موازی‌کاری دارند یعنی یک رشته در چند دانشگاه ارائه می‌شود.
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه در زمینه علوم پایه باید اصلاحاتی و ریل‌گذاری انجام دهیم، اظهار کرد: دانشگاه‌ها هر رشته‌ای را که بخواهند، در اختیار آنها قرار می‌دهیم اما در این ماموریت‌گرایی به موضوع "عام" و "خاص" توجه می‌کنیم. منظور از خاص این است که براساس ظرفیت یک دانشگاه و دارایی‌هایش، یک رشته تعریف می‌شود و منظور از عام این است که نیاز را مدنظر داشته باشیم. شورای گسترش وزارت علوم براساس نیاز محوری یک رشته را تعریف می‌کند.
وی ادامه داد: در حالی که برخی از رشته‌های دانشگاهی دیگر متقاضی ندارند و کم استقبال هستند، اما رشته‌های دانشگاه فرهنگیان همچنان متقاضی دارند. این موضوع ریشه در اشتغال دارد. زیرا اشتغال پس از فراغت از تحصیل دانشجویانی که در دانشگاه فرهنگیان پذیرفته می‌شوند، به نوعی تضمین شده است .
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه پذیرش دانشجو و تخصیص رشته باید تغییر کند، گفت: درنظر داریم، پذیرش دانشجو در رشته‌های آموزش ریاضی و فیزیک به کودکان استثنایی در اختیار ۲ دانشگاه باشد. منظور این است که دانشجوی این رشته‌ها بخشی از واحدهای درسی را در دانشگاه صنعتی شریف و بخشی را در دانشگاه فرهنگیان می‌گذراند و در هنگام دانش‌آموختگی، ۲ مدرک دریافت می‌کند.
در حوزه دروس مهارتی فعالیت می‌کنیم
به گزارش ایسنا، دکتر دوست محمد سمیعی پاقلعه معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، نیز در این نشست، تصریح کرد: دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی ماموریت‌گرا با ۹۴ هزار دانشجو است که در ۹۸ پردیس و مرکز در سراسر کشور برای تربیت دانشجویان فعالیت می‌کند.
وی در ادامه با بیان اینکه ۲۰ رشته کارشناسی و ۱۲ رشته کارشناسی ارشد در زمینه آموزش با تفکیک جنسیتی ارائه می‌شود، گفت: در زمینه دورس آموزشی، بیشترین رشته‌ها را داریم و به طور کلی آموزش در دانشگاه فرهنگیان بر محور کارورزی و کارآموزی بنا شده‌است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان رشته های دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان رشته های دانشگاه معاون آموزشی پذیرش دانشجو دانشگاه ها رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۴۵۱۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه علوم پزشکی مشهد، میزبان جشنواره شهید مطهری
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، مدیر توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: جشنواره شهید مطهری به صورت متمرکز، ۱۲ اردیبهشت ماه در تهران و پس از آن در قطب‌های کلان منطقه ۹ آموزشی برگزار می‌شود و مشارکت دانشجویان در حوزه اجرایی و پنل‌های آموزشی، یکی از رویداد‌های جدید آموزشی در این دوره از جشنواره شهید مطهری است. دکتر حمیدرضا کیانی فر افزود: هفت پنل و رویداد آموزشی توسط دانشجویان اجرایی می‌شود که محوریت آنها بر مبنای حضور دانشجو در حوزه آموزش به عنوان دستیار یا کمک کننده آموزش است. وی با بیان اینکه توانمندی دانشجویان در حوزه هوش مصنوعی، آموزش رباتیک و واقعیت افزوده، مثال زدنی است، اظهار داشت: بر این اساس هفت پنل آموزشی توسط این دانشجویان ارائه می‌شود و در مجموع ۲۹ رویداد آموزشی برای هفدهمین دوره جشنواره شهید مطهری در نظر گرفته شده است. مدیر توسعه آموزش علو م پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه در این پنل‌ها به مشکلات آموزشی کلان منطقه ۹ و راهکار‌های آن پرداخته می‌شود، گفت: علاوه بر این سه مسابقه در زمینه یادگیری و آموزش برگزار می‌شود که مسابقه اتاق فرار آموزشی یکی از رخداد‌های جذاب این دوره برای دانشجویان خواهد بود. دکتر کیانی فر با اشاره به اینکه یک مسابقه علمی نیز در افتتاحیه برای دانشجویان برگزار می‌شود، خاطرنشان کرد: در این جشنواره از تعداد قابل توجهی از اساتید و دانشجویان برتر قدردانی می‌شود و از فرایند‌هایی که طی سال گذشته ارائه و داوری شده نیز قدردانی به عمل می‌آید. وی ادامه داد: جایزه تداوم آموزشی نیز به کسانی تعلق می‌گیرد که در طی پنج سال یا بیشتر، اقدام نوآورانه و مورد تایید آموزش را به طور مستمر انجام داده است. مدیر توسعه آموزش علو م پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ابراز کرد: برای اولین بار از استاد و دانشجویان پایان نامه‌های برتر در حوزه آموزش علوم پزشکی قدردانی می‌شود. وی با بیان اینکه در این جشنواره غرفه‌های در اختیار دانشگاه‌های کلان منطقه ۹ قرار می‌گیرد و به غرفه برتر جایزه ویژه اهدا می‌شود، تصریح کرد: در مجموع بیشتر از ۱۰۰ نفر در هفدهمین جشنواره مطهری قدردانی خواهند شد. دکتر کیانی فر ابراز کرد: افتتاحیه این جشنواره با حضور موثر دانشجویان و اختتامیه با حضور دانشجویان و اساتید برگزار می‌شود.
مسمومیت ۲۹ پزشک با مشروبات الکلی تقلبی در شیراز